🎓Jesenska lektorska šola 2026

Vabimo vas v Jesensko lektorsko šolo, tridnevno strokovno usposabljanje za vse, ki se vsak dan srečujete z jezikom, besedili, vejicami, dvomi in večnimi vprašanji tipa: Ali je to res prav?. Od 16. do 18. septembra 2026, vsak dan med 9.00 in 13.00, se bomo srečali prek Teamsov.

Ko se začnejo krajšati dnevi, naj bo vsaj stavek še vedno dolg – in dober.

Čakajo vas štiri ure na dan strokovnega izpopolnjevanja, razmisleka, primerov iz prakse in – ker je jezik vendarle živ – tudi kakšnega presenečenja.

Za koga je primerna?

Za lektorje, prevajalce, revizorje, novinarje, urednike in vse druge, ki pri svojem delu živijo z jezikom, od jezika ali pa se z njim vsak dan malo pogajajo.

Zakaj bi se udeležili Jesenske lektorske šole?

Ker tudi najbolj izkušen jezikovni profesionalec kdaj naleti na stavek, ob katerem se vpraša: Hmmm. Kaj pa zdaj?

Jesenska lektorska šola je priložnost, da takšne dileme razčlenimo, jih pogledamo s strokovne plati, primerjamo boljše in slabše rešitve in skupaj preverimo, kaj danes pomeni dobro, premišljeno in učinkovito delo z jezikom.

Pridite po znanje. Ostanite zaradi jezika.
Jesenski zrak je lahko svež, vaše jezikovno znanje pa še bolj.

Za tiste, ki jo potrebujejo. Tudi če mislijo, da je ne.

Priznajmo. Nimate časa. Imate delo in roke. In še tri stvari, ki bi morale biti narejene včeraj.

Poleg tega pa … saj znate. Lektorirate že leta. Prevodi gredo skozi vaše roke. Besedila poznate od A do Ž. Veste, kam gre vejica. Veste, kam ne gre. In če kdo reče »saj se to danes menda lahko napiše drugače«, že veste, kaj si o tem mislite.

Torej: zakaj bi se udeležili usposabljanja? Odlično vprašanje. Ravno zato, ker ste dobri.

Za tiste, ki nimajo časa …

… tem so Teamsi novi najboljši prijatelj. Ni vožnje, ni iskanja parkirnega prostora, ni poti nazaj v službo, ker ste že v službi. Samo vi, računalnik in štiri ure, namenjene temu, da svoje znanje malo naostrite. Ker tudi najboljši nož občasno potrebuje brusilo.

Za tiste, ki že vse vedo …

Seveda. Verjamemo vam. Zato bo Jesenska lektorska šola še posebej zanimiva. Ker vprašanje ni, ali znate. Vprašanje je, ali veste, kaj se je vmes spremenilo, premaknilo, zapletlo, poenostavilo ali postalo čudno. In ali znate svojo odločitev še vedno dobro utemeljiti, ko vas nekdo vpraša: Ampak zakaj? Takrat »ker je prav« včasih ni več dovolj.

Za tiste, ki tega pa čisto zares ne potrebujejo …

Ah. Vi ste naš človek. 😏 Strokovnost ni v tem, da vemo vse. Strokovnost je tudi v tem, da znamo prepoznati, česa ne vemo več, kaj moramo preveriti in kdaj je čas, da svoje znanje malo prevetrimo. Ker jezik nima navade lepo sedeti pri miru in čakati, da ga dohitevamo.

Za tiste, ki radi pridejo drugič …

Ne. Tokrat pridite. Ker drugič je čudovito mesto. Vedno je tam. Nikamor ne gre. In prav zato se lahko nanj zanesemo, da bomo tja prestavili še vse, česar se nam danes ne ljubi.

Trije dopoldnevi. Ena dobra odločitev.

Od 16. do 18. septembra 2026 se bomo med 9.00 in 13.00 srečali prek Teamsov. Tri dopoldneve bomo namenili jeziku, strokovnosti, praktičnim vprašanjem, novostim, dilemam in tistim drobnim jezikovnim zagatam, zaradi katerih človek odpre priročnik, potem še enega, nato splet in na koncu ugotovi, da je minila debela ura. Prihranite si to debelo uro. Pridite v Jesensko lektorsko šolo. Za lektorje, prevajalce, revizorje, novinarje, urednike in vse, ki delate z jezikom.

Ne pridite zato, ker ne znate.
Pridite zato, ker znate – in želite znati še bolje.

In če še vedno mislite, da tega ne potrebujete? Potem je to verjetno najboljši razlog, da pridete. 😉

Program Jesenske lektorske šole 2026

16. 9. 2026
8.30−9.00	Prijava v sistem, preverjanje tehnikalij
9.00−11.00	Strokovno lektoriranje publicističnih besedil
11.00‒11.15	Odmor
11.15‒13.00	Strokovno lektoriranje diplomskih in magistrskih besedil
17. 9. 2026
8.30−9.00	Prijava v sistem, preverjanje tehnikalij
9.00−10.00	Word
10.00‒13.00	Urejanje raznovrstnih besedil v Wordu (tehnično urejanje zaključnih del)
	(z vmesnim 15-minutnim odmorom)
18. 9. 2026
8.30−9.00	Prijava v sistem, preverjanje tehnikalij
9.00‒13.00	Strokovno lektoriranje pravnih besedil
	(z vmesnim 15-minutnim odmorom)

Udeležnina (na dan)

Cene ne vključujejo 22-% DDV.
Popusti se ne seštevajo.

Prijave: Izpolnite spodnji prijavni obrazec.

Informacije: info@lektornica.si, 040 579 312
Prijave zbiramo do 15. septembra 2026.

Strokovno lektoriranje publicističnih besedil

Učni cilji

Udeleženci bodo:

• poglobili razumevanje jezikovnih, slogovnih in pravopisnih značilnosti publicističnih besedil,
• razvili sposobnost samostojnega strokovnega lektoriranja publicističnih vsebin,
• spoznali najpogostejše jezikovne in slogovne napake v medijskih in spletnih besedilih,
• usvojili učinkovito uporabo jezikovnih priročnikov, slovarjev in digitalnih jezikovnih orodij,
• razvili kritičen odnos do jezikovne ustreznosti, razumljivosti in slogovne učinkovitosti besedil,
• nadgradili kompetence za delo na področju lektoriranja, urednikovanja in jezikovnega svetovanja,
• pridobili praktične izkušnje, uporabne pri vstopu na trg dela in pri sodelovanju v komunikacijskih projektih.

Učni rezultati

Udeleženci bodo:

• prepoznali in odpravili pravopisne, slovnične, slogovne ter tipografske napake v publicističnih besedilih,
• samostojno lektorirali publicistična besedila za tiskane in digitalne medije,
• ustrezno uporabljali jezikovne priročnike in druge strokovne vire,
• prilagodili jezikovno ureditev glede na namen, ciljno publiko in medij objave,
• argumentirano utemeljili lektorske posege,
• učinkoviteje sodelovali z avtorji, uredniki in drugimi ustvarjalci besedil,
• pridobili uporabna znanja in kompetence za nadaljnji profesionalni razvoj na področju lektoriranja in jezikovnega urejanja besedil.

Strokovno lektoriranje diplomskih in magistrskih besedil

Učni cilji

Udeleženci bodo:

• spoznali posebnosti strokovnega lektoriranja diplomskih in magistrskih besedil,
• poglobili znanje slovenskega pravopisa, slovnice in akademskega sloga pisanja,
• razvili sposobnost prepoznavanja in odpravljanja jezikovnih, slogovnih ter strukturiranih napak v akademskih besedilih,
• usvojili načela jasnega, natančnega in strokovno ustreznega strokovnega izražanja,
• spoznali uporabo jezikovnih priročnikov, slogovnih smernic in digitalnih orodij pri lektorskem delu,
• razvili kritično presojo pri jezikovnem in slogovnem urejanju akademskih besedil,
• pridobili praktične kompetence za samostojno lektoriranje diplomskih in magistrskih nalog.

Učni rezultati

Udeleženci bodo:

• samostojno lektorirali diplomska in magistrska besedila,
• prepoznali in odpravili pravopisne, slovnične, slogovne, terminološke in tipografske napake,
• izboljšali jasnost, razumljivost in strokovno ustreznost akademskih besedil,
• ustrezno uporabljali jezikovne priročnike, citatne standarde in druge strokovne vire,
• prilagodili jezikovno ureditev glede na akademske standarde in zahteve visokošolskih ustanov,
• argumentirano pojasnili svoje lektorske posege in predlagane izboljšave,
• učinkovito sodelovali s študenti, mentorji in drugimi avtorji strokovnih besedil,
• pridobili uporabna znanja za delo na področju akademskega lektoriranja in jezikovnega urejanja strokovnih besedil.

Word
· osnovne informacije o sistemih/programih (Windows + Office)
· predstavitev menijev v Wordu s poudarkom na manj uporabljenih ali celo neznanih ukazih
· meni Datoteka: preverjanje vidnosti napak, kam se shranijo datoteke, podatki o uporabniku
· meni Pregled > komentarji: dodajanje, izbris, odgovor na komentar, končano
· meni Osnovno > Slogi:
‒ večravensko samodejno številčenje naslovov
‒ vrsta pisave v opombah
· meni Postavitev + Noga/Glava:
‒ brez paginacije na prvem listu, številčenje na drugem listu z 1
‒ številčenje prvih strani z rimskimi števkami in nadaljevanje številčenja z arabskimi števkami
· meni Pregled > Sledi spremembam:
‒ nekdo vnese popravke v moj tekst, sprejemanje/zavračanje popravkov, kako vnesem še dodaten svoj tekst
‒ ohranitev vidnih sprememb med kopiranjem
‒ vidne samo nekatere, ne pa nepomembne spremembe (spremenjen font, barva pisave ipd).
· meni Pregled > Primerjaj: spajanje dveh različic dokumenta + sprejemanje sprememb
· Orodna vrstica: Jezik
· meni Vstavi > Simbol: bližnjice za posebne črke/znake
· meni Vstavi > Tabela: samodejno številčenje vrstic.

Urejanje raznovrstnih besedil v Wordu (tehnično urejanje zaključnih del):
A. Kazala in slogi
Udeleženci se bodo naučili:
1. uporabljati sloge v besedilu,
2. poljubno prilagajati prednastavljene predloge slogov,
3. kako lahko uporabljamo sloge, ki niso v meniju,
4. kako je mogoče odstraniti sloge iz menija, da ne ovirajo dela,
5. kako na podlagi slogov naredijo kazalo vsebine,
6. kako kazalo vsebine poljubno prilagajajo in ga uredijo skladno s potrebami.

Udeleženci se bodo naučili tudi uporabljati označbe (sklice) za ponazorila v besedilu in na podlagi teh pripraviti kazalo ponazoril:
1. kako se uporabljajo označbe za ponazorila, na primer za sliko, graf, tabelo,
2. kako lahko naredijo svojo označbo (ki je torej ni med predlogami),
3. kako lahko prilagodijo označbo, ki je med predlogami,
4. kako lahko prilagajajo ali uredijo na novo številčenje označb v besedilu,
5. kako na podlagi označb pripravijo kazalo ponazoril,
6. kako na podlagi različnih označb pripravijo različna kazala ponazori: za slike kazalo slik, za preglednice kazalo preglednic, za grafe kazalo grafov itd.  

B. Tehnično urejanje in oblikovanje raznovrstnih besedil v Wordu:

• določanje in spreminjanje robov dokumenta – to je še posebej priročno pri skeniranih dokumentih in pretvorjenih v Word, pri katerih se robovi včasih povsem izničijo in je treba dokument v osnovi urediti na novo,
• uporaba in spreminjanje nastavitev slogov – predvsem za pohitritev dela in enotno delo, da ukazov ni treba stalno ponavljati, poleg tega so nastavitve enotne po celotnem dokumentu,
• priprava in spreminjanje nastavitev kazal – kako se pripravi kazalo in kako se po potrebi spremenijo njegove nastavitve,
• priprava in spreminjanje nastavitev kazal ponazoril – kako se pripravijo kazala ponazoril in kako se po potrebi spremenijo njihove nastavitve,
• spreminjanje nastavitev pisave – zlasti uporaba barve pisave, ki je ni na barvni paleti,
• nedeljivi presledek, vezaj in pomišljaj,
• poravnava in spreminjanje nastavitev poravnave besedila v alinejah ter spreminjanje alinejnih oznak – to je zelo uporabno, kadar je v besedilu veliko alinej, z ustreznim pristopom zmanjšamo možnost napak (neenotne nastavitve), predvsem pa odpravimo potrebo po večkratnem vnašanju nastavitev (to storimo samo enkrat!),
• vstavljanje slike in polja z besedilom v dokument – brez vidnih robov, z dodajanjem in spreminjanjem besedila, tudi vstavljanje besedila na črtice (ki so natipkane pike), ne da se te premikajo ali kakorkoli drugače spremenijo,
• urejanje glave in noge dokumenta,
• odgovori na vprašanja, po potrebi.

Vsak udeleženec bo prejel priročno knjižico z grafičnim prikazom vseh vsebin, predstavljenih na strokovni delavnici.

Strokovno lektoriranje pravnih besedil

Učni cilji

Udeleženci bodo:

• razumeli značilnosti pravnega jezika in pravnega sloga,
• razlikovali med jezikovno, strokovno in terminološko ustreznostjo pravnega besedila,
• poznali pravopisna, slovnična in slogovna pravila pri pripravi pravnih dokumentov,
• prepoznavali pogoste jezikovne in terminološke napake v pravnih besedilih,
• razvijali sposobnost dosledne uporabe pravne terminologije,
• uporabljali načela jasnega, natančnega in nedvoumnega pravnega izražanja,
• poznali posebnosti lektoriranja raznovrstnih pravnih besedil,
• uporabljali ustrezne jezikovne priročnike, terminološke vire in pravne podlage,
• razvijali odgovoren odnos do varovanja pomena in pravne veljavnosti besedila pri lektorskem posegu,
• znali sodelovati z avtorji, pravniki in drugimi strokovnjaki pri pripravi končnega besedila.

Učni rezultati

Udeleženci bodo:

• samostojno lektorirali pravna besedila v skladu s pravopisnimi, slovničnimi in slogovnimi pravili,
• prepoznali in odpravili jezikovne, terminološke in slogovne nepravilnosti v pravnih besedilih,
• zagotavljali terminološko doslednost in natančnost pravnega besedila,
• prilagodili lektorski pristop glede na vrsto in namen pravnega dokumenta,
• uporabljali strokovne jezikovne in terminološke vire pri lektoriranju,
• presojali ustreznost jezikovnih posegov glede na pravni pomen besedila,
• oblikovali jasno, razumljivo in pravno ustrezno besedilo,
• pripravili končno jezikovno pregledano različico pravnega besedila,
• znali učinkovito komunicirati z naročniki oziroma avtorji glede predlaganih popravkov,
• vedeli, da je nujno upoštevati načela zaupnosti in profesionalne etike pri delu s pravnimi besedili.

Strokovne delavnice izvaja izkušena lektorica Nataša Purkat.

Nataša Purkat je po izobrazbi univ. dipl. slovenistka in sociologinja kulture in magistrica menedžmenta vseživljenjskega izobraževanja, poklicno pa lektorica, prevajalka, revizorka prevodov in urednica, poleg tega organizira in izvaja strokovne jezikovne in tehnične delavnice Lektornice za lektorje in prevajalce ter zagotavlja mentorsko podporo in svetovanje lektorjem in prevajalcem. S strokovnim lektoriranjem in urejanjem besedil se ukvarja že blizu 30 let. V prihodnje želi še več lektorjev in prevajalcev spodbuditi k nadaljnjemu strokovnemu usposabljanju, saj je le z znanjem in trdim delom mogoče doseči osebnostno in poslovno rast. Lektorje in prevajalce tudi zavzeto spodbuja k poznavanju in uporabi jezikovnih tehnologij ter drugih orodij za kakovostnejše delo.